OBJETIVOS
Principal resultado esperado:
No final da implementação do projeto os seus participantes sentir-se-ão melhor, mais seguros no seio dos seus pares; terão melhores relações interpessoais e maior motivação para a participação em atividades comuns.
explorar e implementar modos de prevenir a rejeição causada por razões que podem ser: económicas, culturais, étnicas, religiosas, de saúde, educacionais, por dificuldade de comunicação, por diferenças intelectuais, por pressões do meio envolvente, por bullying, por adições (Internet, consumo de estimulantes ...)
90% dos alunos participarão em atividades para o desenvolvimento dos seus interesses (deporto, música, artes visuais, teatro);
90% dos alunos entrarão em contacto com os costumes e a cultura dos países parceiros através de apresentações multimédia;
90% dos alunos participarão em atividades ligadas à utilização segura das TIC, à prevenção das adições, além disso, tomarão parte em ações de promoção das relações interpessoais, empreendedorismo e formação para a criatividade, bem como em atividades de voluntariado;
promover nos alunos um maior nível de competências sociais, auto-estima e consciência dos perigos causados pelos estimulantes e pela Internet;
fomentar o aumento da capacidade de gestão racional do tempo livre;
encorajar a participação em atividades conjuntas e a cooperação com os pares;
fomentar o aumento da capacidade de gestão racional do tempo livre;
incluir pais e encarregados de educação, bem como entidades do meio local nas ações conjuntas do projeto - "The day of kindness", "Something cool for everyone", "The day of the safe Internet", festividades/eventos locais;
introduzir ideias e soluções inovadoras nas práticas de trabalho dos professores: o método belga de lidar com situações difíceis, os métodos alternativos de comunicação polacos, o aconselhamento profissional letão como ferramenta de integração bem sucedida;
fomentar a melhoria das competências sociais, pessoais, interculturais e profissionais dos professores e outro pessoal técnico;
promover a imagem das escolas parceiras no seu meio envolvente;
aumentar as competências de comunicação, técnicas e linguísticas dos participantes.